<\/span><\/h2>\r\n\u00c7ocuklarda davran\u0131\u015f bozuklu\u011fu, \u00e7ocu\u011fun evde, okulda veya sosyal ortam\u0131nda ili\u015fkilerini yerine getirme yetene\u011fini etkileyebilen davran\u0131\u015f kal\u0131plar\u0131d\u0131r. \u00c7ocuklarda ya\u015fanan davran\u0131\u015f bozukluklar\u0131, \u00e7ocu\u011fun hayat\u0131nda g\u00fcnl\u00fck ya\u015fam\u0131n\u0131 etkileyen birtak\u0131m zorluklar ve g\u00fc\u00e7l\u00fckler yaratabilir. Bu sorunlar, farkl\u0131 ortamlarda sosyal ve \u00e7evresel sorunlara, akademik zorluklara ve disiplin sorunlar\u0131na yol a\u00e7abilir.<\/p>\r\n
\u00c7ocuklar\u0131n hepsi zaman zaman yaramazl\u0131klar yapabilir, hareketli ve fevri davranabilirler. Bu durum gayet normaldir. Ancak baz\u0131 \u00e7ocuklar, ya\u015flar\u0131na g\u00f6re normlar\u0131n d\u0131\u015f\u0131nda kalan son derece zor ve agresif davran\u0131\u015flar sergilerler. En yayg\u0131n olan davran\u0131\u015f bozukluklar\u0131, kar\u015f\u0131t olma-kar\u015f\u0131 gelme bozuklu\u011fu, davran\u0131m bozuklu\u011fu ve dikkat eksikli\u011fi hiperaktivite bozukluklar\u0131d\u0131r.<\/p>\r\n
<\/span>Davran\u0131\u015f Bozuklu\u011fu Belirtileri Nelerdir? <\/strong><\/span><\/h2>\r\nDavran\u0131\u015f bozuklu\u011funa sahip \u00e7ocuklarda genellikle \u015fu davran\u0131\u015flar g\u00f6zlemlenmektedir:<\/p>\r\n
\r\n- \u0130nsan veya hayvanlara kar\u015f\u0131 zarar verici davran\u0131\u015flar sergileme<\/li>\r\n
- Agresif ve \u00f6fke dolu tav\u0131rlar sergileme<\/li>\r\n
- \u00c7o\u011funlukla ili\u015fki kurmada zorluk ve \u015fiddete y\u00f6nelim<\/li>\r\n
- Yaralanmalara sebebiyet verebilecek nesnelerle etraf\u0131ndakilere zarar verme e\u011filimleri<\/li>\r\n
- Ya da nesnelere veya e\u015fyalara zarar verecek davran\u0131\u015flarda bulunma<\/li>\r\n
- Ba\u015fkalar\u0131n\u0131n e\u015fyalar\u0131na kasten zarar verme veya yok etme davran\u0131\u015flar\u0131<\/li>\r\n
- S\u0131k s\u0131k yalan s\u00f6yleme<\/li>\r\n
- Arkada\u015flar\u0131yla asla uyumlu bir \u015fekilde anla\u015famama<\/li>\r\n
- Arkada\u015flar\u0131na veya ebeveynlerine zarar verecek sald\u0131rganl\u0131k hareketlerde bulunma<\/li>\r\n
- Madde kullan\u0131m\u0131<\/li>\r\n
- Olumsuz hi\u00e7bir davran\u0131\u015f\u0131n ard\u0131ndan pi\u015fmanl\u0131k duymama<\/li>\r\n<\/ul>\r\n
<\/span>Kar\u015f\u0131 Gelme Bozuklu\u011fu Nedir?<\/strong><\/span><\/h2>\r\n\u00c7ocuklar, evde veya okulda anne babalar\u0131na veya arkada\u015flar\u0131na ciddi sorunlara yol a\u00e7acak \u015fekilde \u0131srarla hareket ettiklerinde, anormal bir \u015fekilde itaatsiz davrand\u0131klar\u0131nda, tart\u0131\u015fmac\u0131 ve uyumsuz olduklar\u0131nda, aileye her konuda kar\u015f\u0131 koyduklar\u0131nda Kar\u015f\u0131 gelme bozuklu\u011fu te\u015fhisi konulabilir. Kar\u015f\u0131 gelme bozuklu\u011fu genellikle 8 ya\u015f\u0131ndan \u00f6nce ba\u015flar. Bu rahats\u0131zl\u0131\u011fa sahip \u00e7ocuklar genellikle bu t\u00fcr davran\u0131\u015flar\u0131 aile \u00fcyelerinin yan\u0131nda, bak\u0131c\u0131 veya tan\u0131d\u0131klar\u0131n\u0131n yan\u0131nda daha fazla sergilerler. Ve ay\u0131 zamanda bu davran\u0131\u015flar\u0131 kendi akranlar\u0131ndaki di\u011fer \u00e7ocuklara g\u00f6re de daha s\u0131k g\u00f6sterirler.<\/p>\r\n
<\/span>Kar\u015f\u0131 Gelme Bozuklu\u011fu Belirtileri Nelerdir? <\/strong><\/span><\/h2>\r\nKar\u015f\u0131 gelme bozuklu\u011funa sahip \u00e7ocuklarda genel olarak \u015fu davran\u0131\u015flar ba\u015f g\u00f6sterir:<\/p>\r\n
\r\n- S\u0131kl\u0131kla \u00f6fkeli davran\u0131\u015flar sergilemek<\/li>\r\n
- Yeti\u015fkinlerle \u00e7ok fazla tart\u0131\u015fmak veya yeti\u015fkinlerin kurallar\u0131na veya isteklerine kar\u015f\u0131 \u00e7\u0131karak uymay\u0131 reddetmek<\/li>\r\n
- K\u00fcsk\u00fcn veya kinci tav\u0131rlar<\/li>\r\n
- Ba\u015fkalar\u0131n\u0131 bilerek ve isteyerek k\u0131zd\u0131rmaya \u00e7al\u0131\u015fmak<\/li>\r\n
- Hata yapt\u0131klar\u0131nda \u0131srarla bunu kabullenmeme ve ba\u015fkalar\u0131n\u0131 su\u00e7lama e\u011filimi<\/li>\r\n
- Kasten ba\u015fkalar\u0131n\u0131 rahats\u0131z etmek<\/li>\r\n
- S\u0131kl\u0131kla agresif tav\u0131rlar sergilemek<\/li>\r\n<\/ul>\r\n
<\/span>Dikkat Eksikli\u011fi Hiperaktivite Bozuklu\u011fu Nedir? <\/strong><\/span><\/h2>\r\nDikkat eksikli\u011fi hiperaktivite bozuklu\u011fu, genetik \u00f6zelliklerle \u00e7evresel biyolojik fakt\u00f6rlerin etkile\u015fimi sonucunda beyinde baz\u0131 sorunlara yol a\u00e7an bir hastal\u0131kt\u0131r. Y\u00fcksek oranda genetik fakt\u00f6rlerin etkisinden kaynakl\u0131d\u0131r.<\/p>\r\n
\u00c7ocuklar\u0131n yakla\u015f\u0131k olarak y\u00fczde 2 ila 5\u2019nde dikkat eksikli\u011fi hiperaktivite bozuklu\u011fu g\u00f6r\u00fclmektedir. Erkeklerde bu durumun g\u00f6r\u00fclme s\u0131kl\u0131\u011f\u0131 k\u0131zlardan daha fazlad\u0131r. \u00c7ocuklarda dikkat eksikli\u011fi \u00f6zellikle e\u011fitim hayat\u0131n\u0131n ba\u015flamas\u0131yla belirgin bir hal al\u0131r. Okul \u00f6ncesi d\u00f6nemde de her \u015feyden \u00e7ok \u00e7abuk s\u0131k\u0131lan ve b\u0131kan bu \u00e7ocuklar oyuncaklardan dahi s\u0131k\u0131larak onlar\u0131 par\u00e7alama, k\u0131r\u0131p d\u00f6kme e\u011filimleri g\u00f6sterir. Okulda derslerde \u00e7ok \u00e7abuk s\u0131k\u0131l\u0131rlar ve ders dinlemeyi ger\u00e7ekle\u015ftirmede zorlan\u0131rlar.<\/p>\r\n
\u00d6devlerini yapmay\u0131 sevmezler ve oturarak ders \u00e7al\u0131\u015fmakta \u00e7ok zorlan\u0131rlar. Dikkatleri hep ba\u015fka \u015feylere kayar ve ondan da \u00e7ok \u00e7abuk bir \u015fekilde ilgileri da\u011f\u0131l\u0131r. Yerlerinde duramaz, masa ba\u015f\u0131nda veya s\u0131n\u0131fta s\u0131ralar\u0131nda uzun s\u00fcre oturamazlar. Dikkat eksikli\u011fi hiperaktivite bozuklu\u011fu olan bu \u00e7ocuklar genellikle dersleri dinlemeseler dahi zeka d\u00fczeyleri iyi olabilir ve \u00f6\u011frenme g\u00fc\u00e7l\u00fc\u011f\u00fc ya\u015famayabilirler. \u00c7al\u0131\u015fmad\u0131klar\u0131 ve dersi iyi takip etmedikleri halde notlar\u0131 k\u00f6t\u00fc olmayabilir.<\/p>\r\n
<\/span>Dikkat Eksikli\u011fi Hiperaktivite Bozuklu\u011fu Belirtileri Nelerdir? <\/strong><\/span><\/h2>\r\nDikkat eksikli\u011fi hiperaktivite bozuklu\u011fu e\u011fitim hayat\u0131 ile belirgin bir hale gelir. Ve bu \u00e7ocuklar belirtilerin \u00e7o\u011funu bu d\u00f6nemlerde g\u00f6stermeye ba\u015flarlar. Bu belirtiler \u015fu \u015fekilde s\u0131ralanabilir:<\/p>\r\n
\r\n- Normalin d\u0131\u015f\u0131nda akranlar\u0131ndan farkl\u0131 bir hareketlilikleri vard\u0131r.<\/li>\r\n
- Yerlerinde duramaz, bir i\u015fe odaklanmakta g\u00fc\u00e7l\u00fck \u00e7ekerler.<\/li>\r\n
- D\u0131\u015far\u0131dan gelen herhangi bir uyar\u0131da dikkatleri hemen da\u011f\u0131l\u0131r.<\/li>\r\n
- Bitmek t\u00fckenmek bilmeyen bir enerjileri vard\u0131r.<\/li>\r\n
- S\u00fcrekli y\u00fckseklere t\u0131rman\u0131r, koltuk tepelerinde gezerler.<\/li>\r\n
- Z\u0131playarak y\u00fcr\u00fcme, ko\u015fma ve normal olmayan \u015fekilde duramazlar.<\/li>\r\n
- Sab\u0131rs\u0131zd\u0131rlar ve s\u00fcrekli soru sorarlar.<\/li>\r\n
- Hareketlilikleri a\u015f\u0131r\u0131d\u0131r ve ya\u015f\u0131tlar\u0131yla k\u0131yasland\u0131klar\u0131nda fark anla\u015f\u0131labilir d\u00fczeydedir.<\/li>\r\n
- K\u0131sa bir s\u00fcre bile sakin ve hareketsiz bir \u015fekilde duramazlar.<\/li>\r\n
- Oturmalar\u0131 gereken durumlarda da el ve ayaklar\u0131 durmadan k\u0131p\u0131r k\u0131p\u0131r eder.<\/li>\r\n
- Durmadan konu\u015furlar ve ba\u015fkalar\u0131 sohbet ederken s\u0131k s\u0131k araya girerek konu\u015fmalar\u0131n\u0131 b\u00f6lerler.<\/li>\r\n
- Konsantre olmada g\u00fc\u00e7l\u00fck \u00e7ekerler<\/li>\r\n
- Talimatlar\u0131 unuturlar ve dinlemezler.<\/li>\r\n
- Bir g\u00f6revi tamamlamadan di\u011ferine ge\u00e7emezler.<\/li>\r\n
- S\u00fcrekli huzursuzluk ya\u015farlar.<\/li>\r\n
- Enerjilerini atamad\u0131klar\u0131 i\u00e7in evde hep z\u0131playarak gezerler.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n
<\/span>\u00c7ocuklarda Davran\u0131\u015f Bozukluklar\u0131n\u0131n Te\u015fhisi <\/strong><\/span><\/h2>\r\n\u00c7ocuklarda davran\u0131\u015f bozukluklar\u0131 genel olarak karma\u015f\u0131kt\u0131r. Di\u011fer psikolojik sa\u011fl\u0131k sorunlar\u0131n\u0131n aksine daha belirgin davran\u0131\u015flar sergiledikleri i\u00e7in g\u00f6zle g\u00f6r\u00fclebilir bir fark\u0131 hissettirirler. Akranlar\u0131na g\u00f6re k\u0131yasland\u0131klar\u0131nda belirgin \u015fekilde davran\u0131\u015flar sergilerler. Davran\u0131\u015f bozuklu\u011fu te\u015fhis y\u00f6ntemleri \u015funlard\u0131r:<\/p>\r\n
\r\n- Ebeveynler bu farkl\u0131 durumlar\u0131 hissettikleri anda bir uzmana ba\u015fvurmal\u0131d\u0131r.<\/li>\r\n
- Anne ve babalar, \u00e7ocuk ve \u00f6\u011fretmenlerle derinlemesine g\u00f6r\u00fc\u015fmelidir.<\/li>\r\n
- \u00c7ocu\u011fun davran\u0131\u015f\u0131, Amerikan Psikiyatri Birli\u011fi\u2019nin Zihinsel Bozukluklar\u0131n te\u015fhis ve istatistik el kitab\u0131nda yer alan y\u0131k\u0131c\u0131 davran\u0131\u015f bozukluklar\u0131 kriterlerini kar\u015f\u0131l\u0131yorsa bir te\u015fhis konulabilir.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n
\u00c7ocuklar\u0131n davran\u0131\u015flar\u0131n\u0131 bozabilecek stres fakt\u00f6rlerini ortadan kald\u0131rmak \u00f6nemlidir. Bir \u00e7ocu\u011fun tipik davran\u0131\u015flar\u0131ndaki ani de\u011fi\u015fiklikler dikkate al\u0131nmal\u0131 ve uzman bir doktora muhakkak ba\u015fvurulmal\u0131d\u0131r. Bazen uzmanlar, terapi esnas\u0131nda \u00e7ocu\u011fun davran\u0131\u015f ve hareketliliklerinden zaten te\u015fhisi an\u0131nda koyabilirler.<\/p>\r\n
<\/span>\u00c7ocuklarda Davran\u0131\u015f Bozukluklar\u0131n\u0131n Tedavisi <\/strong><\/span><\/h2>\r\n\u00c7ocuklarda davran\u0131\u015f bozukluklar\u0131nda ne kadar erken fark edilir ve m\u00fcdahale edilirse sonu\u00e7 o kadar iyi olur. Davran\u0131\u015f bozukluklar\u0131 olan tedavi edilmeyen \u00e7ocuklar, i\u015flevsiz yeti\u015fkinler olarak b\u00fcy\u00fcyebilirler. Ve ya\u015flar\u0131 ilerledik\u00e7e hayatlar\u0131 daha da zorla\u015fmaya ba\u015flar.<\/p>\r\n
Tedavi genellikle \u00e7ok y\u00f6nl\u00fcd\u00fcr ve belirli bir bozuklu\u011fa ve buna katk\u0131da bulunan fakt\u00f6rlere ba\u011fl\u0131d\u0131r.\u00a0 \u00c7ocu\u011funuzun davran\u0131\u015f bozuklu\u011funu tedavi etmek i\u00e7in sa\u011fl\u0131k uzman\u0131n\u0131z psikososyal tedavi (e\u011fitimli bir terapistle tedavi) \u00f6nerebilir. Gerekirse, \u00e7ocu\u011funuzun sa\u011fl\u0131k uzman\u0131, psikososyal tedaviyle birlikte bir ila\u00e7 almay\u0131 da \u00f6nerebilir.<\/p>\r\n
Her \u00e7ocuk veya gen\u00e7, farkl\u0131 tedavilere farkl\u0131 yan\u0131tlar verebilir. Bunun i\u00e7in \u00e7ocuklarda do\u011fru olan\u0131 bulmak i\u00e7in birka\u00e7 tedavi y\u00f6ntemini denemeniz gerekebilir.<\/p>\r\n\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
<\/span>Davran\u0131\u015f Bozukluklar\u0131 S\u0131k Sorulan Sorular<\/span><\/h2>\n\t\t\t\t\t\t