Çocuklarda Asperger Sendromu Nedir?

Asperger Sendromu Nedir?

Asperger Sendromu, otizm spektrum bozukluklarından biri olarak kabul edilen, sosyal etkileşim, iletişim becerileri ve sınırlı ilgi alanları ile karakterize edilen bir nörogelişimsel durumdur. Genellikle çocukluk döneminde belirtiler ortaya çıkar ve hayat boyu devam edebilir. İsmini Viyanalı çocuk psikiyatristi Hans Asperger’den almıştır, 1944 yılında Asperger bu sendromu tanımlamış ve özelliklerini açıklamıştır.

Asperger Sendromu olan bireyler, sosyal etkileşimde zorluklar yaşarlar. İnsanlarla empati kurma, sosyal ipuçlarını anlama ve sosyal kuralları doğru bir şekilde yorumlama konularında güçlük çekebilirler. Göz teması kurma, jest ve mimikleri anlama gibi sosyal becerilerde eksiklikler görülebilir. Bu durum, Asperger’ı olan bireylerin diğer insanlarla ilişki kurmada zorlanmasına ve sosyal izolasyon yaşamasına neden olabilir.

İletişim becerilerinde de farklılıklar görülebilir. Genellikle dil becerileri normal veya üst düzeyde olmasına rağmen, mecazi ifadeleri anlama, dilin sosyal ve duygusal nüanslarını kavrama gibi zorluklar yaşayabilirler. Doğrudan ve somut bir şekilde konuşmayı tercih edebilirler ve jestlerin, tonlamaların veya ima edilen mesajların anlamını tam olarak anlamakta güçlük çekebilirler.

Ancak bu sorunları yaşayan her çocuk için Asperger Sendromundan şüphelenmek doğru değildir.
Belirtiler uzman psikiyatrlar tarafından muhakkak değerlendirilmelidir.

Asperger Sendromu: Belirtiler, Tanı ve Yönetim Yolları

Asperger Sendromu, otizm spektrum bozukluğunun bir türüdür ve sosyal etkileşim, iletişim becerileri ve sınırlı ilgi alanlarıyla karakterizedir. Bu yazıda, Asperger Sendromu’nun belirtilerini, tanı sürecini ve yönetim yollarını ele alacağız.

Asperger Sendromunun Belirtileri

Asperger sendromu, otizm spektrum bozukluğunun bir formudur ve genellikle sosyal etkileşimlerde ve özgül ilgi alanları veya tekrarlayan davranışlarda zorluklar olarak görülen belirtilerle tanımlanır. Belirtileri kişiden kişiye değişiklik gösterebilir.

Sosyal Etkileşimlerde Zorluklar

Bu kişiler, sosyal durumları anlamakta ve başkalarıyla etkileşim kurmakta zorluk çekebilirler. Başkalarının duygusal ifadelerini, beden dilini ve ipuçlarını doğru bir şekilde yorumlamada sorun yaşayabilirler. Bu, başkalarıyla doğal ve rahat bir şekilde iletişim kurmakta zorluk anlamına gelebilir.

Tekrarlayan Davranışlar

Asperger sendromlu bireyler genellikle rutinlere ve alışılagelmiş düzenlere aşırı derecede bağlıdırlar. Değişiklikler genellikle stres veya kaygıya yol açabilir. Ayrıca belirli hareketleri tekrar tekrar yapma eğiliminde olabilirler.

Özgül İlgi Alanları

Kişiler genellikle belirli konulara veya faaliyetlere karşı aşırı bir ilgi gösterirler. Bu ilgi alanları genellikle geniş ve detaylı olabilir ve kişi bu konular hakkında geniş ve detaylı bilgilere sahip olabilir.

İletişim Sorunları

Asperger sendromlu bireyler genellikle konuşma ve dil becerilerinde belirli özellikler gösterebilirler. Bu, tek taraflı konuşmalar, alışılmadık derecede resmi veya karmaşık bir dil kullanma, veya başkalarının ilgisini veya duygusal durumunu göz ardı etme eğilimi şeklinde olabilir.

Motor Becerilerde Zorluklar

Bireyler genellikle motor becerilerde zorluk yaşayabilirler. Bu, kaba veya ince motor becerilerde hantallık veya sakarlık olarak görülebilir.

Duyusal Hassasiyet

Asperger sendromlu bireyler genellikle belirli seslere, dokunuşlara veya görüntülere karşı duyarlı olabilirler. Bu, belirli dokuların veya seslerin kaçınılması veya aşırı uyarılmayı tetikleyebilir.

Bu belirtiler genellikle çocuklukta belirginleşir ve genellikle bir kişinin sosyal, mesleki veya diğer önemli yaşam alanlarında işlevsellikte belirgin zorluklara neden olabilir. Ancak, her birey farklı olduğu için Asperger sendromunun belirtileri de her kişide farklı şekillerde ortaya çıkar.

Asperger Sendromu Teşhisi Nasıl Konulur?

Asperger sendromunun teşhisi genellikle çocuklukta konulur, ancak bazı durumlarda belirtiler ergenlik dönemi veya yetişkinlikte fark edilebilir. Bu  sendromun teşhisi genellikle kapsamlı bir değerlendirme sürecini içerir ve genellikle çocuk psikiyatristleri, pediyatristler, psikologlar, konuşma ve dil terapistleri ve diğer sağlık profesyonelleri tarafından yapılır.
Her çocuğun durumu farklı olduğu için, teşhis süreci her çocuğun bireysel ihtiyaçlarını ve durumunu göz önünde bulunduracak şekilde uyarlanır.

Teşhis Aşamaları:

Tıbbi Geçmiş ve Fiziksel Muayene: Bu, genellikle belirtilerin, çocuğun gelişim öyküsünün ve aile geçmişinin ayrıntılı bir incelemesini içerir. Ayrıca herhangi bir fiziksel hastalığı dışlamak için bir fiziksel muayene de yapılır.

Davranışsal Değerlendirme: Çocuğun sosyal etkileşimleri, iletişim becerileri ve davranışlarını değerlendirmeyi içerir. Çocuğun günlük rutinleri, alışkanlıkları ve davranışları üzerine ayrıntılı sorular da sorulabilir.

Psikolojik Değerlendirme: Çocuğun zihinsel ve dil becerilerini değerlendirmeyi içerir. Bu, çocuğun sosyal becerileri, ilgi alanları, rutinleri ve davranışları üzerine daha ayrıntılı bir değerlendirmeyi içerebilir.

Eğitimsel Değerlendirme: Çocuğun okul performansını ve eğitim ihtiyaçlarını değerlendirmeyi içerir. Bu, öğretmenler, okul psikologları veya diğer okul personeliyle görüşmeleri içerebilir.

Asperger Sendromlu Bireylere Yaklaşım

Asperger sendromu olan bireylere yaklaşırken, onların özel ihtiyaçlarına ve zorluklarına saygı göstermek önemlidir.

Empati ve Anlayış: Bu sendroma sahip olan kişiler sosyal etkileşimlerde ve iletişimde zorluk yaşayabilirler. Bu, bazen başkalarının duygularını anlamakta veya sosyal ipuçlarını okumakta zorluk anlamına gelebilir. Bu durumları anlamak ve bireyin bu zorluklarıyla başa çıkmak için gereken sabır ve anlayışı göstermek önemlidir.

Net İletişim: Bu kişiler, dolaylı veya belirsiz ifadeleri anlamakta zorluk çekebilirler. Bu nedenle, net, kesin ve doğrudan bir dil kullanmak genellikle daha etkilidir. Ayrıca, ifade biçiminizin tonunu, jestlerinizi ve yüz ifadelerinizi de mümkün olduğunca net ve anlaşılır tutmak önemlidir.

Rutinlere Saygı Göstermek: Asperger sendromu olan kişiler genellikle rutinlere ve düzene değer verirler ve beklenmedik değişiklikler stresli olabilir. Bu nedenle, onların günlük rutinlerine ve alışkanlıklarına saygı göstermek ve olası değişiklikleri önceden bildirmek önemlidir.

Özel İlgi Alanlarına Değer Vermek: Bu  kişiler genellikle belirli konulara yoğun bir ilgi gösterebilirler. Bu ilgi alanlarını anlamak ve değer vermek, onlarla daha iyi bir bağlantı kurmanıza yardımcı olabilir.

Destekleyici ve Pozitif Bir Tutum: Asperger sendromu olan kişilerin benzersiz yetenekleri ve güçlü yanları olabilir. Onları desteklemek, bu güçlü yanları teşvik etmek ve başarılarını kutlamak önemlidir. Ayrıca, onların zorluklarını anlamak ve onlara yardımcı olabilecek stratejiler ve çözümler bulmada yardımcı olmak önemlidir.

Profesyonel Yardım: Asperger sendromu olan kişilerin özel ihtiyaçları olabilir ve profesyonel destek genellikle çok değerlidir. Bu, konuşma ve dil terapisi, bilişsel davranışçı terapi veya diğer uygun terapi ve hizmetler olabilir.

Aspergerli Bireyler Dahi olarak Nitelendirilebilir Mi?

Asperger sendromu olan bireylerin çoğu normal veya üzeri zeka düzeyine sahiptir ve bazıları belirli alanlarda olağanüstü yeteneklere sahip olabilir. Örneğin, belirli bir konuya yoğun bir ilgileri olduğunda, bu konuda geniş ve detaylı bilgilere sahip olabilirler. Bu, matematik, bilim, müzik, sanat veya başka bir alan olabilir.

Bu, bazen Asperger sendromu olan bireylerin dahi olarak nitelendirilmesine yol açabilir. Ancak, “dahi” terimi genellikle belirli bir alanda olağanüstü yetenek veya yaratıcılık gösteren bireyler için kullanılır ve bu her Asperger sendromu olan kişi için geçerli olmayabilir.

Ayrıca, Asperger sendromu olan bir bireyin bir alanda olağanüstü yetenekli olması, onların sosyal, iletişim veya başka alanlardaki zorluklarını ortadan kaldırmaz. Dolayısıyla, onlara “dahi” olarak atıfta bulunmak, onların yaşadıkları zorlukları ve ihtiyaçları göz ardı etmemeli veya küçümsememeli.

Bu  sendroma olan bireyler belirli alanlarda olağanüstü yeteneklere sahip olabilirler, ancak bu her zaman “dahi” terimi ile eşanlamlı değildir. Her bireyin benzersiz yetenekleri, ihtiyaçları ve zorlukları vardır ve bu, Asperger sendromu olan bireyler için de geçerlidir.

Asperger Sendromlu Tanınmış Kişiler

Birçok ünlü kişi, Asperger sendromu olduğunu ya da otizm spektrum bozukluğu belirtileri gösterdiğini ifade etmiştir. Ancak, bir kişinin otizm spektrumunda yer aldığını belirtmek, genellikle kendi ifadelerine dayanır ve bu bilgiler genellikle tıbbi bir teşhis olarak kabul edilmez. Bu nedenle, aşağıdaki liste kesin olarak teşhis edilmiş kişileri içermemekte olup, kişinin kendisi tarafından açıklanan ya da geniş çapta öne sürülen isimleri içermektedir:

Temple Grandin: Hayvan bilimci ve otizm aktivisti Temple Grandin, otizmli bireylerin toplumda anlaşılması ve kabul görmesi için yaptığı çalışmalarla tanınır. Kendisi aynı zamanda otizm spektrumunda yer alıyor.

Dan Aykroyd: “Ghostbusters” ve “Saturday Night Live” gibi yapımlarla tanınan komedyen ve aktör Dan Aykroyd, Asperger sendromu olduğunu ifade etmiştir.

Susan Boyle: “Britain’s Got Talent” yarışmasında tanınan ve uluslararası bir müzik kariyerine sahip olan Susan Boyle, otizm spektrumunda yer aldığını ifade etmiştir.

Daryl Hannah: “Splash” ve “Kill Bill” gibi filmlerde rol alan oyuncu Daryl Hannah, Asperger sendromu olduğunu açıklamıştır.

Anthony Hopkins: Ünlü aktör ve “The Silence of the Lambs” filmindeki rolüyle tanınan Anthony Hopkins, otizm spektrumunda yer aldığını ifade etmiştir.

Gary Numan: İngiliz müzisyen ve besteci Gary Numan, Asperger sendromu olduğunu belirtmiştir.

Bu kişiler, Asperger sendromu veya otizm spektrum bozukluğu olan bireylerin geniş bir yelpazede yeteneklere sahip olduğunu ve çok çeşitli alanlarda başarılı olabileceğini göstermektedir.

İlginizi Çekebilir: Çocuklarda Uyku Bozuklukları Tedavisi